如何获取2022年教资综合素质作文的万能素材？

导读：" 如何获取2022年教资综合素质作文的万能素材？ 　　随着教育领域的不断发展，教资考试对教师综合素质的考察越来越重要。 　　作为教资考试的重要组成部分，作文往往是考生们备考的重点。 　　然而，许多考生在备考过程中常常遇到一个难题，那就是如何获取丰富的作文 "

如何获取2022年教资综合素质作文的万能素材？

　　随着教育领域的不断发展，教资考试对教师综合素质的考察越来越重要。

　　作为教资考试的重要组成部分，作文往往是考生们备考的重点。

　　然而，许多考生在备考过程中常常遇到一个难题，那就是如何获取丰富的作文素材。

　　下面是一些获取2022年教资综合素质作文万能素材的方法，希望对考生们有所帮助。

　　1.阅读相关教育类书籍和期刊：阅读是获取素材的重要途径之一，通过阅读教育类书籍和期刊，可以了解到当前教育领域的热点问题、政策法规以及教学理念等内容，这些都是作文的宝贵素材。

　　2.关注教育类公众号和网站：在互联网时代，获取信息的渠道变得更加广泛和便捷。关注教育类公众号和网站，可以及时了解到各类教育事件和新闻，这些都可以作为作文素材的来源。

　　3.参与教育类论坛和讨论组：与其他教师或考生一起参与讨论，可以拓宽思路，获取更多的观点和见解。通过交流和分享，可以获得丰富的作文素材。

　　4.关注社会热点和时事新闻：社会热点和时事新闻往往与教育息息相关。关注这些热点和新闻，可以获取到与教育有关的素材，并且能够与时俱进地写作。

　　5.增加阅读广度和深度：多读书、多看电影、多观察生活，可以拓宽视野，丰富思维。通过多样的阅读和观察，可以获取到更多的素材。

　　6.培养写作习惯：写作是一个积累的过程，只有不断地写作，才能提高写作水平。坚持每天写一点东西，无论是观察记录、思考感悟还是想法思路，都可以成为作文的素材。

　　7.利用个人经历和教学实践：每个人都有自己独特的经历和教学实践，这些经历和实践都可以成为作文的素材。通过回顾和总结个人经历和实践，可以获取到丰富的素材。

　　总之，获取2022年教资综合素质作文的万能素材需要考生们进行广泛的阅读、关注社会热点、积极参与讨论等。

　　通过这些方法，考生们可以获取到丰富的素材，并且能够写出高质量的作文。

　　希望以上方法能够对考生们的备考有所帮助，祝愿大家取得好成绩！。

22年3月份的教资笔试作文素材怎么积累?

材料搜集的途径：

　　（1）文化素养的素材：历史、文学、政治、科技、艺术等；其实素材一直在我们生活中每一处，首先是大家知识储备里面你曾经学到的历史、文学、政治、甚至包括科技艺术等方面的人物和故事，比如历史人物、文学家等这些都是比较多的。这些素材一方面需要各位学员有意识的自己去搜集整理和分类，另一方面，后期在第四章文化素养部分，小路老师也会给大家介绍很多历史、科技、艺术等各方面的名家、他们的代表作、著名的事迹等。

　　（2）诗词引用；对于初中、高中语文教材（当然不限于教材）里面的诗词，尽管我们都经历过中考或者高考，但我们已经离他们有点远了，所以需要我们重拾记忆！

　　（3）微信、微博等新媒体以及诸如报纸、期刊等传统媒体；我们生活在自媒体的时代，微博、微信人人都有，这里面有大量新时代的人物和其代表事迹，各位考友在看微信文章、微博的时候，可以有意地去搜集整理起来，都可以作为你作文的素材。

　　除了现代的新媒体之外，我们传统的纸媒，比如期刊、报纸等也是我们获取素材很好的渠道，特别是“中国教育报”（毕竟我们参加的是教师资格证考试，和教育有关）每周三的报纸都有一个关于喊御“人物”的板块，每期都会介绍一些新时代具有代表、有思想的人物，可以搜集整理起来作为文章悉盯的素材。

　　再者，中国教育部教师工作司的官网网站，特别是在每年的教师节前后，都会发布一些睁渗和关于新时代教师的典范人物，这些也可以作为素材。

上面介绍了三种素材的收集和整理方法，希望各位考友好好收集和整理哦！1.14教资笔试就要报名了，希望各位考友都能顺利通过考试呀

2022年教资综合素质作文万能素材6条

　　教师资格笔试综合素质作文数值占比大，但在考场上留给学生写作文的时间却相对较少。这时候积累过的素材就显得尤为重要，下面结合考情，整理几个写作素材，供大家参考。

　　1、著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

　　他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

　　一次，他衡模发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。

　　”。

　　没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　2、子路问孔子：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢!”冉有也来问：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“应该听到后就去实行。

　　”公西华问道：“子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。

　　冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。

　　我弄不明白，想请教先生一下。

　　”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。

　　子路武勇过人咐桐缓，所以我让他谦退。

　　”。

　　3、现代著名的人民教育家陶行知，在教育理论和教育实践方面，都做出了富有创造性的贡献。他主张教师的教学必须从学生的实际情况出发，根据学生的能力，“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。

　　如培养儿童创造力问题，他以形象的比喻，阐明了因材施教的原则：“需要因材施教。松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。

　　培养儿童的创造力要同园丁一样。

　　首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。

　　”。

　　4、著名的力学家、数学家钱伟长，在《恩师助我择专业》这篇自述中谈到吴有训教授对自己的教育时，不仅提到他讲课的精彩深刻，“听这样的课，真是最高的科学享受”；而且更以浓重的笔墨，详细地记叙了吴先生怎样“不断地给我指导”，告诉“我”学物理和学中文的区别，在课堂上应该怎样记笔记，课后怎样看有关的参考书，甚至“为减轻我读英文的困难，吴老师给我一本某校的中译本讲义，便于查阅。

　　”吴有训教授“以后还经常给我具体指导，使我从死记硬背改进到掌握学习的科学方法，培养了有效的自学能力，逐步提高了学习成绩。”这样一些具体有效的个别教育，终于帮助入学成绩比别人少了100多分、开学后一连七个星期课堂测验不及格的钱伟长，顺利地完成第一学期的学习，四年后以优异的成绩毕业。

5、屠呦呦的个人经历

　　1951年，屠呦呦考入北京大学；1956年，全国掀起防治血吸虫病的高潮，对中药半边莲、银柴胡进行生药学研究。这两项成果被相继收入《中药志》；

　　1959-1962年，参加中医班，学习中医药知识，深入药材公司，向老药工学习，后编书；挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，产生了巨大的经济社会效益，为中医药科技创新和人类健康事业作出了重要贡献；

　　1969年，中医研究院接受抗疟药研究任务，屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集2000余方药基础上，编写了640种药物为主的《抗疟单验方集》，对其中的200多种中药开展实验研究，历经380多次失败，利用现代医学和方法进行分析研轮圆究、不断改进提取方法，终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功。

6、感动中国获奖人物——支月英

　　她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人；努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法；

　　十九岁，不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师；

　　一人一校的工作特别辛苦，支月英老师经常累得头晕眼花。

　　她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。

　　更让人揪心的是，2003年10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并马上进行了手术。

　　住院的几天，她心里一直惦记着她的学生。

　　刚刚出院，就立刻回到了学校。

　　可证论点：奉献、坚持、坚强、梦想、人生价值、吃苦耐劳、坚守才有希望、关爱学生、热爱学生、无私奉献、终身学习、创新教学、克服困难、持之以恒、幸福教育、钻研精神、爱岗敬业、勇于担当。

教资笔试科目一综合素质如何积累写作素材

　　同学们要想写好科目一中的作文，就得言之有物，要想言之有物，还得有丰富的素材积累。那我们应该积累怎样的素材呢？

　　简单来说，素材积累要注意三点：适用性铅咐广、代表性强、好记。

1、适用性广

　　“适用性广”是说这个人物/事件具有多种特质，能涵盖的主题关键词多，从哪个方面写都有话说。

2、代表性强

“代表性强”是说引用一个素材，必须从它的主要方面来入手，抓住它最为核心的本质——就是在提到一个人的时候，你对他的“第一印象”

3、好记

　　“好记”就是指容易背诵，但每个人心里“好记”槐烂纯的东西是不一样的。所以，大家在选择背诵素材的时候要充分考虑到自己的特点和需求，尽可能选取相对感兴趣的来背，这样不容易因为难度过大导致半历灶途而废。

2022教师资格证考试作文素材积累(1)

　　　　在备考胡芹缓《综合素质》时除了要练习选择题之外，还要积累作文素材，有很多人前面的分还不错，就是因为作文无话可说或者偏题了，导致最后成绩不合格。由此可见，作文素材的积累极为重要，下面是我为大家准备的2022年教师资格证考试的作文素材，可供参考与学习。

2022教师资格证考试作文素材积累

　　一、关于文化作文素材积累：

　　　　文化是一个国家、—个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强，在全球文明融合的时代，只有传承好中华文化，树立文化自信，才能永远屹立不倒。

　　关于“文化”相关主题，在近几年的教师资格证考试中出现过3次。

　　对于教师资格证作文的备考，务必积累一些文化相关素材，在平时练习相关作文写作。

　　1.关于文化的金句

　　　　（1）一个时代的画卷，底色是人心；一个民族的复兴，关键在精神。

　　　　（2）文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。

　　　　（3）礼序乾坤、乐和天地。承自古老礼乐文化的庆典，仿佛一种隐喻——只有涵养过辉煌灿烂的文明，一个民族才能砥砺复兴的壮志；只有身处于风雷激荡的时代，一种文明才能焕发生命的光彩。

　　　　（4）“问渠那得清如许？为有源头活水来。

　　”跨越千年，朱子余音犹在。

　　灿若星河的文化遗产，恰如“有源之水”，滋养中华民族绵延不绝。

　　　　（5）文化如水，浸润无声，连接着一个民族的过去、现在和未来。

　　　　（6）当历史文脉融入现代生活，山水人文交汇成现代宜居之地，文化自信构筑起共有精神家园。

　　　　（7）回望历史来路、汲取历史智慧，坚定历史自信、掌握历史主动。

　　　　（8）学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　　　（9）上下五千年，纵横九万里。知所从来，方明所往。

　　（10）文化兴则国运兴，文化强则民族强

　　2.关于文化的典型人物

　　（1）单霁翔：唤醒故宫的“掌门人”

　　　　故宫博物院保管的珍贵文物一共是168万件，占全国定级的珍贵文物的41.98%。

　　为了不让99%的文物沉睡在库房里，单霁翔认为“我们必须开放更多区域，举办更多展览”。

　　慢慢地，从过去只开放30%的区域，故宫如今，已经开放到80%，那些“游客止步”纷纷解禁。

　　　　在展示更多藏品后，单霁翔还在故宫举行裤模“元宵灯会”，这是故宫第一次大规模夜间开放，紫禁城的夜间风光展现人前。

　　　　不仅如此，在他的带领下，品类繁多、玩法新奇的故宫文创纷纷上线，人们得以亲近那些曾被“束之高阁”的文物藏品。

　　　　单霁翔曾许下心愿，“要把壮美的紫禁城完美地交给下一个600年。”如今，故宫已拂去了历史封尘，焕发活力，以更平易近人、青春生动的形象为大众所熟悉。

　　（2）樊锦诗：“敦煌的女儿”

　　　　樊锦诗曾是北大的天之骄子，却在1963年毕业后奔赴了这座位于西北荒漠中的小镇，与她的老师段文杰一样，开始了与敦煌几十年的“厮守”时光。

　　　　当时在自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁下，莫高窟一度岌岌可危。樊锦诗为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，大胆构思了“数字敦煌”。

　　　　“数字敦煌”是一项敦煌保护的虚拟工程，利用现代数字技术拍摄、扫描、获取、存储敦煌石窟文物信息。樊锦诗和她的团队利用数字技术，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”。

　　　　樊锦诗把自己的青春和生命融入到首配莫高窟保护、研究事业中，只要一说起敦煌，已是高龄的她，仍似孩子般手舞足蹈，眼里透着光亮。

　　（3）白先勇：昆曲义工

　　　　白先勇自称“昆曲义工”，他在《细说牡丹亭》的发刊词中动情地说，他觉得上天留他，是因为他有事情没有完成，而推广昆曲，就是其中最重要的一件事。

　　　　2001年5月18日，联合国教科文组织公布了第一批“人类口述非物质遗产代表作”名单，中国昆曲位列第一。

　　而在当时，和许多传统戏种一样，昆曲也存在着演员老化、观众老化、演出形式老化、乏人问津的危机。

　　2004年4月，白先勇老师策划的青春版《牡丹亭》横空出世，让年轻人也爱上昆曲的作品就此诞生。

　　　　可以说，正是昆曲版《牡丹亭》的推出，才引发了近年来两岸三地乃至世界范围的昆曲热。

　　3.关于文化事例

　　（1）冬奥会

　　　　冬奥会开幕式的每一分钟，都写满了中国文化，极其富有华夏韵味。

　　　　2月4日，第24届冬奥会正式开幕，恰逢中华民族传统“24节气”的“立春”。

　　“立春”是新一年节气的开始，今年的“立春”也是冬奥会的开始。

　　用“24节气”为开幕式进行倒计时有着浓厚的中国韵味，倒计时的最后一个数“O”对应的同样是“立春”，是结束，也是开始。

　　（2）《国家宝藏》节目热播

　　　　历史文化为主题的《国家宝藏》节目“让国宝活起来”。

　　以五千年底蕴彰显文化自信。

　　节目的播出，让更多人了解到中华文化，从国内到国外，从年轻网络族群到年长的电视观众，全方位地掀起了一波历史文化热潮。

　　（3）《唐宫夜宴》火爆出圈

　　　　2021年农历新年伊始，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》火爆出圈，霸屏热搜多日。

　　　　14名身着齐胸衫裙，体态丰腴、神情娇憨的年轻舞者是《唐宫夜宴》的主角，她们仿若唐装仕女从古画中走了下来，用活泼俏皮的舞姿展示了仕女从整理妆容到夜宴演奏的过程。

　　　　她们的月牙型妆容“斜红”，以及融入三彩元素的襦裙，更是让观众仿佛穿越回了1300年前的唐朝。

　　　　现场运用了先进的3D和AR技术，让虚拟影象与现实舞台交相呼应，演员们动作俏皮，穿梭于妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛、簪花仕女图等国宝级文物影像之间。

　　（4）三星堆遗址再曝重大发现

　　　　沉睡三千年，一醒惊天下。2021年3月20日，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”的三星堆遗址再曝重大发现，现已出土黄金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。

　　二、关于自律素材积累

　　1.名人名言积累

　　（1）登峰造极的成就源于自律

　　　　（2）要进行严厉的自我克制，因为克制本身就可以作为一种精神寄托。——泰戈尔

　　　　（3）胜人者有力，自胜者强。——老子《道德经》

　　　　（4）治外物易，治己身难。——唐·林慎思

　　　　（5）自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

　　　　（6）以细行律身，不可以细行取人。——魏源

　　　　（7）不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。——朱熹

　　　　（8）哪怕对自己有一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

　　　　（9）严以修身，才能严以律己。

　　（10）不能自律，何以正人？——唐·张九龄

　　2.自律人物示例素材积累

　　（1）苏炳添

　　　　东京奥运会上，苏炳添打破了男子100米的亚洲纪录，成为第一个闯进奥运百米决赛的亚洲人。

　　苏炳添站上决赛跑道的那一刻，是全体中国人热血沸腾的时刻，也是他本人一生中的高光时刻。

　　然而，我们都看到了他风光无限的一面，却鲜有人看到这背后日复一日的艰辛和努力。

　　就在一年前，苏炳添还因训练过度导致肩膀骨裂。

　　外籍教练亨廷顿感言，“苏炳添太自律了，根本不需要教练去鞭策。

　　”有句名言说得好，“如果你想征服全世界，先得征服自己。

　　”苏炳添的成功，再次印证了这一道理。

　　（2）钟南山

　　　　日常繁忙工作之余，83岁的钟南山每周都要抽出三四天进行锻炼，每次保持在40到50分钟，“主要是先跑步25分钟左右，锻炼下肢和内脏；然后做杠上撑，一口气20个，还有一口气10个引体向上以及仰卧起坐，锻炼上肢力量。

　　（3）谷爱凌：天才滑雪少女

　　　　谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练，每周坐4小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。

　　“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠，创造了一个赛季获得四站世界杯冠军的壮举！并取得斯坦福大学的入学资格。

　　超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。

　　没有谁能随随便便成功，任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。

2022年教资综合素质作文万能素材

　　对于教师资格考试，综合素质的作文题大多数是从教育方面的角度进行立意，那么就需要广大考生多多积累关于教育方面的一些小例子或者一些名言名句，下面就帮助广大考生总结一些能够试用的教育方面的小案例。

1、春风化雨，为师之道

　　林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。

　　林先生终于来了，而且夹了一个皮包。

　　皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。

　　学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。

　　谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。

　　他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。

　　林先生开始讲课，大讲其吃花生之道轿答。

　　他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。

　　剥壳愈有劲，花生米愈有味道。

　　”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。

　　诸君第一天上课，请吃我的长生果。

　　祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。

　　”。

2、以身作则

　　名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

　　他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

　　一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。

　　”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。

　　”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

3、因材施教

　　（1）子路问孔子：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢!”冉有也来问：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“应该听到后就去实行。

　　”公西华问道：“子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。

　　冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。

　　我弄不明白，想请教先生一下。

　　”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要尘迅激励他的勇气。

　　子路武勇过人，所以我让他谦退。

　　”。

　　（2）著名的力学家、数学家钱伟长，在《恩师助我择专业》这篇自述中谈到吴有训教授对自己的教育时，不仅提到他讲课的精彩深刻，“听这样的课，真是最高的科学享受”;而且更以浓重的笔墨，详细地记叙了吴先生怎样“不断地给我指导”，告诉“我”学物理和学中文的区别，在课堂上应该怎样记笔记，课后怎样看有关的参考书，甚至“为减轻我读英文的困难，吴老师给我一本某校的中译本讲义，便于查阅。

　　”吴有训教授“以后还经常给我具体指导，使我从死记硬背改进到掌握学习的科学方法，培养了有效的自学能力，逐步提高了学习成绩。

　　”这样一些具体有效的个别教育，终于帮助入学成绩比别人少了100多分、开学后一连七个星期课堂测验不及格的钱伟长，顺利地完成第一学期的学习，四年后以优异的成绩毕业。

4、成功教育案例

　　有这样一个家庭，儿子的成绩很不好而且越来越差，有一次考了全班最后一名。

　　父亲接过儿子的试卷微笑着说：“太好了儿子，以后你没有什么负担了!”儿子大吃一惊，忙问：“爸爸，你是不是病了?”父亲说：“没病，你想一想，一个跑在最后的人还有什么负担呢?不用担心再有人超过你，但你只要往前跑，肯定有进步。

　　”儿子受到启发，心里就高兴起来。

　　第二次，考了全班第29名，父亲看到了儿子的试卷，兴奋地说：“太好了儿子，你比上回前进了十几名了!”第三次，儿子考到了全班第10名，父亲激动地说;“太好了儿子，你真闭兄慧了不起!离第一名只差9名了。

　　”就这样，不管孩子的成绩是好是坏，父亲总是坚持正面激励，从不训斥责骂，而孩子却发生了意想不到的变化。

小学教资作文素材万能2022(精选5篇)

　　　　想要考小学教师资格证吗?综合素质科目分数占比很大的作文一定要槐漏写好，你平时有没有积累教资作文素材?以下是由我为大家精心整理的“小学教资作文素材万能2022(精选5篇)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　篇一：小学教资作文素材万能2022

　　教资的名人故事素材整理

　　　　1、20世纪30年代，李立三主持工作时，推行“左”的路线，给中国造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。

　　　　有一次在部队作报告，讲完那次路线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识李立三，许多人说不认识，他指着自己说：“我就是李立三。

　　希望你们从我的错误中吸取教训。

　　”。

　　　　他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。

　　　　2、商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。

　　　　百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。

　　然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。

　　有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。

　　　　这一铅辩烂立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。

　　　　3、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。

　　　　后来，他在巴黎以画画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开灶祥巴黎，住到乡下。

　　　　在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

　　　　人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

　　　　4、我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

　　他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

　　一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。

　　”。

　　　　没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　　　5、曹操在官渡之战前各方面均处于劣势地位。一天，听说袁绍的谋士许攸来访，他竟顾不得衣服，打着赤脚慌忙出门迎接，对许攸十分尊重。

　　　　许攸被曹操的诚心感动，积极为曹操出谋划策，帮了曹操大忙。

　　然而，曹操也吃过不讲礼节的亏。

　　当他志得意满、一帆风顺时，西川的张松前来献图，曹操当时态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。

　　　　张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川地图，转而献给了刘备。这对曹操来说，不能不算一大损失。

　　关于教育的名言推荐

　　　　1、深其深，浅其浅，益其益，尊其尊。—《墨子》

　　　　2、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲

　　　　3、教人者，成人之长，去人之短也。

　　唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

　　——魏源。

　　　　4、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

　　　　5、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

　　　　6、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

　　　　7、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

　　　　8、读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

　　　　9、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

　　严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

　　——爱因斯坦。

　　　　10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

　　篇二：小学教资作文素材万能2022

　　教书育人

　　　　1.学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

　　　　2.教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

　　　　3.学而不厌，诲人不倦。——孔子

　　　　4.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

　　　　5.凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

　　　　6.教师是过去和未来之间的一个活的环节。

　　它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

　　——乌申斯基。

　　　　7.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

　　　　8.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

　　　　9.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

　　德育

　　　　1.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

　　　　2.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

　　　　3.没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

　　　　4.因为道德是做人的根本。

　　根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

　　——陶行知。

　　　　5.没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。

　　它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。

　　——苏霍姆林斯基。

　　　　6.养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

　　　　7.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。——培根

　　　　8.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

　　关爱学生

　　　　1.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

　　　　2.要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

　　　　3.世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。

　　因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。

　　——冰心。

　　　　4.没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

　　　　5.孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

　　　　6.光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

　　　　7.对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫

　　发现学生闪光点

　　　　1.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

　　你别忙着把他们赶跑。

　　你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

　　——陶行知。

　　　　2.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

　　　　3.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

　　……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

　　——苏霍姆林斯基。

　　　　4.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

　　　　5.一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

　　　　6.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

　　　　7.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

　　　　8.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

　　篇三：小学教资作文素材万能2022

　　万能名人故事素材整理

　　　　1、1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。

　　但不幸接踵而来，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。

　　1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊!。

　　　　但是，贝多芬没有屈服。

　　他说:“我要扼住命运的咽喉。

　　”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。

　　到了晚年，这个办法奏效了。

　　他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。

　　　　面对如此多的磨难，贝多芬没有屈服，而是愈战愈勇，他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。

　　　　2、2019年国庆前夕，中国女排以十一连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯，这也是中国女排第十次荣膺世界大赛冠军，女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范，也成为中华民族屹立于世界民族之林的生动见证。

　　　　3、小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。

　　在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。

　　起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。

　　他觉得是乐谱有问题。

　　　　这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

　　　　原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的正确主张。

　　前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。

　　小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

　　　　4、柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。

　　他也所以有些骄傲。

　　不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发觉老人用脚写的字比用他手写的还好。

　　从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大伙。

　　　　5、苏格拉底布置学生每日甩手臂的故事：有第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?

　　　　过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

　　　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个人就是柏拉图，后来他也成为古希腊另一位伟大哲学家。

　　　　6、朱德庸从小就不是老师眼中的好学生。

　　课上老师让默写生字，他永远写不对笔画;老师让背乘法口诀，他背了很多遍还是记不住....为此，老师经常将他撵出教室罚站。

　　在上学的十多年里，朱德庸不断地转学、插班、留校察看，甚至连上补习班都惨遭劝退。

　　他的父母为他伤透了脑筋。

　　　　但是他对画画很有天赋，只有画画时，他才能找到属于自己的快乐。

　　朱德庸开始观察生活和各种各样的人，并试着将不同的人物脸谱画下来。

　　一次偶然的机会，他的漫画公开发表了，这给他非常大的鼓舞。

　　当他《双响炮》红遍台湾时，朱德庸已声名斐然。

　　关于教育的句子推荐

　　　　1、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。

　　一是忽视，二是希望太切。

　　忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

　　　　2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

　　　　3、在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。

　　　　4、适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。

　　如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。

　　对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。

　　好孩子、任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。

　　　　5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　　　6、儿童正处于成长时期，是成长发展过程中矛盾最为集中的时期。

　　面对孩子的诉说，家长一定要认真、专注地倾听，这本身既是对孩子的一种尊重，也是孩子的心理需求。

　　千万不要以为孩子说话没什么意思而不耐烦，甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去，这会极大地挫伤孩子。

　　　　7、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

　　　　8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

　　　　9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

　　　　10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

　　篇四：小学教资作文素材万能2022

　　一、敬业

　　大国工匠徐立平

　　　　徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。他自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。

　　　　在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。

　　　　目前，火药整形在全世界都是难题，无法完全用机器代替。

　　　　下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。

　　为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”

　　　　由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了一大半。

　　　　28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被誉为“大国工匠”。

　　　　【运用方向】本素材还适用于“执着”“坚持”“创新”“奉献”等话题。

　　　　我国著名遥感学家、北京师范大学教授李小文因病医治无效，于2015年1月10日去世，享年67岁。

　　　　2005年，李小文在中科院遥感应用研究所任所长，他白天在研究所上班，晚上回北师大做课题。地遥学院晚上11点关门，李小文经常忙到很睌，每次回来都要叫值班室的人帮忙开门。

　　李小文去找系主任“咱不是要办成国际一流大学吗?哪个国际一流大学晚上11点钟就把门锁了?”

　　　　于是院里分给了李小文一把钥匙，再也会不影响他忙到半夜了。

　　　　后来，李小文以首席科学家的身份接连承担了两个大的国家项目，忙到2011年，他累得生病住进了医院。

　　2014年4月，他在中科大做讲座时，因一双布鞋、一袭青衣的形象走红网络，被誉为“扫地僧”“布鞋院士”

　　　　2014年10月25日，他站着讲完人生中的最后两小时的课，因为话筒比较矮，他努力低头靠近话筒，以便学生听清授课内容。直到离世前5天，他还在写博客，与人进行学术交流。

　　　　【运用方向】本素材还适用于“朴素”“拼搏”“奉献”等话题。

　　关于敬业的好词好句：

　　　　1.功崇惟志，业广惟勤。

　　2.当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他

　　3.不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣

　　　　4.如果缺乏努力和意志，如果不肯牺牲和劳动，你自己就会一事无成。

　　　　5.抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多的事业。

　　　　6.不要把工作当成义务，要当作权利。

　　　　7.现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。

　　　　8.要成就一项事业，必须花掉毕生的时间。

　　　　9.如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。

　　　　10.只有每天战斗的人，才能享受自由和人生。

　　二、诚信

　　　　清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后，便掺杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。

　　　　一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请郑板桥题写店名。

　　　　郑板桥挥毫题定李沙庚点心店六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。

　　　　原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写这一点。

　　但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。

　　”。

　　李沙庚感悟，才知道经营人心的重要性

　　　　从此以后，李沙庚痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。

　　　　战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

　　　　当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈高的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏十金。

　　　　围观的人不相信如此轻而易举的事就能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

　　　　于是，商鞅将赏金提高到五十金。

　　　　重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他五十金。

　　　　商鞅的这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的新法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了六国。

　　　　【运用方向】本素材还适用于“探索”“改革”“强国”等话题。

　　三、价值观念

　　　　一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师。

　　他说，大师，我是那样的孤独、痛苦与寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点，为什么我还不能找到心中的阳光?

　　大师问你的大包裹里装的是什么，青年说里面装的是我跌倒时的痛苦、受伤后的哭泣、孤寂时的烦恼……靠着它，我才走到了你这儿

　　　　于是无际大师带着青年坐船过河。

　　　　上岸后，大师说你扛着船赶路吧!什么?青年很惊讶，它那么沉，我扛得动吗?是的，你扛不动。

　　　　大师微微一笑，过河时，船是有用的。

　　　　但过河后，我们就要放下船赶路，否则它会变成我们的包袱。

　　　　痛苦、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的。

　　　　它们能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱，放下它吧!孩子，生命不能太负重。

　　　　青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多了。

　　　　【运用方向】本素材还适用于“执着”“成功”等话题。

　　篇五：小学教资作文素材万能2022

　　第一部分是总述：实际上就是对全文的概括论述;

　　第二部分是分论：也就是整个文章展开论述的部分;

　　　　第三部分是总结：对整篇文章总结陈述。

　　开头

　　　　先搞清楚作文开头的作用，开篇第一段被称为“凤头”，也就是最值钱的地方，这一段基本没有废话，篇幅大约在200字左右，这200字就相当于一篇论文的摘要。简单明了的总体概述文章的中心思想，为什么要这么做，具体采取哪些措施，预计达到的效果。

　　第一，直述中心论点

　　　　开篇直述主题，亮明观点。

　　基本句型：直接抄开门五件事中的中心论点

　　第二，利用社会现象进行支撑

　　主题说明之后，要用社会现象来反面支撑

　　基本句型(转折过渡)：但是，在现实生活中……造成了……

　　第三，说明具体措施

　　我们具体怎么做，才能把这些反面的社会现象杜绝

　　基本句型：过渡 分论点

　　第四，说明预期效果

　　分论点，具体措施实行，预期能够达到的目的，之后就又回到了主题

　　句型：只有……才能……

　　中间

　　　　有几个分论点就写几个自然段，每个分论点自成一个自然段，一般来说，一篇文章少则三个，多则五个分论点，太少显得思考不充分，太多显得提炼不精准。

　　　　每一个分论点自然段的行文，基本结构包括四个方面：意义和作用 正面论述 反面论述 具体措施。

　　具体措施

　　　　具体措施实际是对分论点的再次集体化，相当于是分论点的分论点。

　　　　基本的句型是：分点列出，逐步递进。

　　例如：

　　分论点是：

　　　　教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。

　　那么分论点行文的第四句应该是：因此，教师要

　　(1)认真学习相关知识，充实自己的认知;

　　(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;

　　　　(3)不断反思自己的行为，及时纠错。

　　综合上面四步，分论点自然段就可以成文了：

　　　　教师是学生的.榜样，在学生发展过程中起着示范性的作用。

　　如果教师是一个品德高尚的人，就会潜移默化的对学生产生积极的影响。

　　反之，如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人，那么不仅对学生的行为产生影响，甚至会影响教育事业的发展。

　　因此，教师要(1)认真学习相关知识，充实自己的认知;(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;(3)不断反思自己的行为，及时纠错。

　　结尾

　　原则：结尾切忌尾大不掉，要做到两点：

　　　　(1)迅速收尾(2)点明主题。

　　行文逻辑：祈使句 感叹句/排比句

　　(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)

　　(2)感叹句/排比句的作用是点明主题，并且增加结尾的力度(点明主题)

　　例如：

　　为学生的自主发展而教育(文章主题)

　　　　教育的目的，就是在促进学生自主的发展，让学生找到人生的意义，做最真实的自己。

　　但是在现实生活中，学生总是会因为种种评说、猜测而迷失自己，这不仅阻碍了学生的健康成长，而且也不符合教育的本质。

　　因此，全社会应该有以人为本的舆论氛围;学校应该设置满足学生个性发展需求的课程;教师教学过程应注重培养学生的个性发展;家庭也应该鼓励学生追求自己的梦想。

　　只有这样立体的措施，教育才能够让学生自由健康的成长。

　　(文章第一段)。

　　相信在社会、学校、教师、家庭各方的共同努力下(祈使句)，才能为学生的自主发展创造良好的环境!才能为学生的自主发展给与正确的引导!才能让学生的自主发展变成现实!教育真正的目的才能实现!(排比句 感叹句)(文章结尾)