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20万州高级中学:如何打造一所优秀的学校?

时间:2023-06-07 23:39:01 作者:辛鸿浩

导读:" 20万州高级中学:如何打造一所优秀的学校? 1. 客观评价——了解当下教育环境和要素 首先,我们需要客观地评估当下教育环境和相关要素。这包括政策法规、社会经济发展状况、人才流动等因素。只有通过全面深入的了解,才能在实践中更好地做出选择。 2. 制 "

20万州高级中学:如何打造一所优秀的学校?

1. 客观评价——了解当下教育环境和要素

首先,我们需要客观地评估当下教育环境和相关要素。这包括政策法规、社会经济发展状况、人才流动等因素。只有通过全面深入的了解,才能在实践中更好地做出选择。

2. 制定目标——确立办学理念和目标

在此基础上,我们应明确自己的办学理念和目标。这是打造优秀学校的关键步骤之一。不同于传统单纯追求升学率或高分数的模式,现代化高级中学更注重培养综合素质与实际能力并重的“全面小荷包”,关注完整人格塑造而非死读书本。

3. 选材抓师——关注具体准备方案

第三步,则是落实具体执行方案:加强师资队伍建设、进一步消息对课程设置进行拓展创新、合理搭配各种科技手段提高教学质量水平等等都应该予以考虑与推广。

4. 全员参与——共同实现目标

同时,学校所有相关成员应全员参与。以校领导为首,教师、家长都是推动创立优质高级中学的重要力量。每个人理解、落实新办法并合力致吾才能达到最大效益。

5. 持续改进——不断完善和提升

最后,我们不能停止努力:始终不断地进行自我评估和修改方案总结前一步骤所得经验,并在之后逐步获得正确方向的指引和支持。

20万州高级中学如何打造一所优秀的学校?这需要一个长期而有计划性的过程,但只要我们朝着共同追求稳健可靠的方法前进,并且坚定专注于目标,在当前复杂多变压力环境下仍未使其失去良好社区信任度乃改善公众态度,则可取得优异成果。

万州高级中学的办学理念

  学校树立“以人为本,发展为先,创新码余为魂”的办学理念,遵循“施一流管理,建一流师资,创一流环境,育一流人才,办中华名校”的办学目标,以“敢为人先,追求卓越”的万中精神,以“厚德博爱、誉氏尚美求真”的育人思 想,全面实施素质教育,大力推进教育  创新,着力塑造千姿百态的学生人才群体,让每一名学生从自己不同的起点达到理想的终点。为了让学生都能迟虚滚顺利完成学业,学校还成立了特困生助学基金会,实行奖学金、助学金制度。

重庆万州高级中学

  在重庆万州区五桥百安坝

  重庆市万州高级中学(原万州中学),系原四川省和重庆直辖市首批认定的重点中学。学校占地280亩,建筑面积8万平方米,现有教学班59个,学生4000余人。由清华大学规划设计的万中校园被誉为“三峡移民形象工程,库区旅游观光景点,重庆市一流学校”。

  万州高级中学拥有一流的办学条件。教室装有电脑、实物展台、多媒体投影仪、冷暖空调、电视机、数字监控系统等设施。学生公寓配套设施齐全(部分寝室有空调、热水器)。食乱困堂装有舒适的玻璃钢餐桌椅和校园卡售饭系统。逸夫科技综合楼、天文馆让师生感受科技殿堂的神奇奥妙。1000兆宽带校园网使学校拥有了数字化的校园。400米塑胶跑道标准运动场、人工草皮足球场、塑胶篮球场和羽毛球场、艺体中心为师生提供了现代化的活动场所。哗碰念

  万州高级中学拥有一流的师资力量。专任教师160余人,其中特级教师5人,高级教师53人,一级教师75人,研究生课程进修结业15人。全国优秀教师及劳模4人,省市优秀教师、优秀教育工作者65人,国家、市、区级骨干教师30余人。

  学校形成了“以人为本,发展为先,创新为魂”的办学理念,遵循“施一流管理,建一流师资,创一流环境,办中华名校”的目标,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,改革活校,质量强校”的发展思路,实行“寄宿制管理,开放式教学,立体化育人,多元化办学”,全面实施素质教育,以“纯正的校风,严谨的教风,浓郁的学风”享誉巴渝,深受社会各界好评。历届高考成绩均居全区前茅,多名学生高考获省、市、区第一名。98年高考,全校上线311人,获重庆市万州吵胡移民开发区综合考评第一名,邓晓敏同学获重庆市理科第一名;99年高考上线347人,彭姗姗同学获万州区文科第一名;2000年高考上线444人,居万州区之首,2001年高考上线641人,获万州区综合考评第一名。2002年高考上线680人,上线人数、上重点线和本科线人数均名列万州区第一。

  学校被评为全国“民主管理先进单位”、“中学实践教育活动先进单位”,市级“文明单位”、“德育先进单位”、“文明学校”、“电教示范学校”、“绿色学校”、“校务公开先进集体”、“教育先进集体”。校办企业被评为重庆市“特级校办企业”。学校现为全国重点中学后勤管理委员会会员学校,国家重点科研课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校,“中小学数字图书馆”实验学校,重庆市校长联谊会常务理事学校,重庆市教育学会后勤分会常务理事学校,重庆市教育科研实验基地学校,重庆市基础教育课程改革实验学校。学校被收入《中华名校词典》。

  万中正在为跨入全国1000所示范性高中的行列而奋斗。万中,正以更美的环境,更高的质量笑迎八方学子,培育万千英才!

万州高级中学的教育质量

  学校管理水平高、办学成绩优,校风正、教风实、学风勤,享誉渝东,名扬巴蜀。学校伍正为清华、北大等全国一流高校输送了大量优秀学生。重庆直辖以来,学校高考上线人数连续7年位居万州区第一,多名学生夺得重庆市、万州区文、理科第一名。学校形成腔枯悔了“民主管理”和“学生自主发展”两大特色。学校被评为全国“民主管理先进单位”、“中学实践教育活动先进单位”,重庆市“文明单位”、“德育示范学校”、“绿色学校”、“信息技术教育示范学校”。

  在党和国家领导人的亲切关怀下,在市、区党委和政府的大力支持下,万州高级中学正在为跻身重庆市首批示范高中和全国1000所示范高中而努力奋斗。万中,正以更美的环境,更高的质量笑迎八方学子,培育败行万千英才!

如何打造学校精神提升学校文化力?

  和谐校园要有千姿百态、意蕴丰赡的学校文化。和谐的学校文化是一种巨大的无声力量,是优秀的隐性教育课程,师生正是在学校和谐文化的熏陶中形成自己的价值观念,形成自己内在的良好素质,形成自己的科学精神和人文精神,以及高尚的道德情操。因此,将学校的文化碎片整合为文化的整体并积淀为文化底蕴,进而锻造成一种独特的学校精神,是学校走特色办学之路、全力打造学校品牌形象的关键。

  要以教风建设为突破口。学校的发展,教师是根本。教师文化是学校文化的一个重要方面,又是学校文化发展的动力。教师不发展,学生就没有发展,学校也不可能有发展。有名师,而后才能有名校。诚如开创清华大学“黄金时代”的梅贻琦校长所言,教师是一所学校最宝贵的财富,提高教师的综合素养是学校可持续发展的根本所在。融洽的师生关系、和谐的人文环境、平和的生活气息、积极向上的精神状态、健康丰富的资质素养,都是促进学生茁壮成长、健康发展所必需的土壤。“学当为师,行堪为范。”很大程度上,学风取决于教风,所谓严师才能出高徒。好的教风滋生刻苦勤奋、脚踏实地、上进求真的良好学风,不良教风则助长得过且过、不求上进、浮躁放纵的坏风气。只有教师把微笑带进课堂,把激情融入教育,学生才能总是保持旺盛的学习干劲,刻苦主动,从而形成良好的学习习惯和学习风气。

  要积极发挥学生在学校文化建设中的重要作用。学生是学校教育的主体,任何一种学校精神文化产品的传授、改造或创造,都离不开主体所发挥的作用。“皮之不存,毛将焉附。”离开了学生的活动,学校的精神文化产品不仅会失去其创造性、继承性,而且原有的精神文化传统也将不再具有生命与活力。学校文化建设是否有成效,不仅要看它对学生的影响程度,更要看学生参与建设的程度。

  因此,学校文化建设要充分发挥学生的主体能动祥神神性,激发学生的参与热情与创造潜能,变被动地接受知识为主动地运用知识、发现知识和创造知识,从而确保学校文化建设落到实处,并成为学校中每个学生的自觉行动,实现著名社会学家费孝通教授所说的“文化自觉”。充分发挥广大学生的积极性和创造潜能,是建设健康向上的学校文化的希望所在。为此,教育活动应当坚持动机、过程、效果的统一,不单纯以结果的愉悦为教育的最高追求,要高度重视学生学习过程中的心理体验,使学生保持在整个学习过程中乐观向上的心态,从而形成学生持续发展的心理动因,并通过过程的积淀最终形成良好的基础素质。

  要充分发挥学校管理者的关键作用。大量事实证明,培养良好的校风和学校精神,领导是关键。学校管理者承担着推进学校和谐文化建设的重任,因此,学校管理者应当把握打造学校精神的途径。管理者要明理,树立正确的理念,设计明确的愿景,梳理清晰的思路,要保持自身显性理念与隐性理念的一致;管理者要动情,要有对事业的热情、对师生的深情、对家长的真情;管理者还要得法,要实现原则坚定性与方法灵活性的统一、事业发展和人的发展的统一、突出重点与整体优化的统一,以追求实现和谐的教育图景——环境怡情、教学养性、氛围育心;管理者更要平易近人,努力营造一种宽松、宽容、富有瞎返活力的教育气氛和校园文化氛围,使教育与管理浑然一体,实谨亏现师生之间的和谐互动、干群之间的和谐互敬、教师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助。

  要建立学校、家庭、社会立体化教育网络。在学校精神的形成和发展过程中,学校教育是主体,社会教育是学校教育的延伸,家庭教育则是学校教育和社会教育的基础和依托。只有把三者有机结合起来,相互配合、相互支持、相互沟通、协调同步,才能发挥最佳整体效益。就社会教育的文化环境而言,要整顿清理文化市场,提供丰富健康的精神营养品,兴建健康有益的青少年活动场所,使社会主流文化和学校文化相吻合,促进社会文化对学校精神的影响力。与此同时,可以以学校为阵地,举办各种层次、各种类型的家长学校和家长委员会等,加强学校和家庭的联系沟通,形成一股教育的合力。还可以由学校组织,邀请宣传、司法、公安、文化、劳动、人事、科技、团队、妇联部门和有关学术团体及专家,组成一个学校、社会、家庭的协调机构,发挥群体优势,建设一支骨干队伍,共同为良好学校精神的形成和发展添砖加瓦。

  毫无疑问,学校精神是学校文化的“结晶体”,也是学校文化力的“核原料”。然而,学校精神不是自发形成的,而是需要精心的培育、长期的积淀,并与时俱进。这是一个艰难的孕育过程,需要一代人、几代人甚至更多代人的共同努力和奋斗。这种学校精神和文化力一旦孕育成熟,将是一笔不可低估的财富。它将形成学校的性格,代表学校的气质,提升学校的竞争力和国家竞争力。同时,它将深深地烙印在从学校走出的每个学子的成长轨迹及其心中,无论他们走到哪里,都会在他们不经意的言行举止中得到体现。教师、学子可以离开校园,但永远离不开的,是学校精神;永远忘不掉的,是学校文化;永远发挥作用的,是学校文化力!

重庆万州高级中学好不好?

  重庆万州高级中学简介

  学校名称 重庆万州高级中学

  所在地区 重庆

  学校地址 万州区百安迟乱辩坝街道百安大道166号

  学校电话

  重庆市万州高级中学(ChongqingWanzhouSeniorHighSchool),位于重庆市万州区,重庆市首批重点中学;是全国空军飞行学员优质生源基地。与万州区体育局联合举办体育特长班。重庆市万州高级中学(简称万中)创办于1959年,原名沙河中学、万县中学、万州中学,学校原址位于沙河子,2001年因三峡移民整体迁至重庆市万州区百安坝街道百安大道166号。据2016年3月学校官网信息显示,校园占地235亩,陪芹建筑面积12万余平方米,共有教职工347人,学生7000余人。

  重庆万州高级中学码缺办学规模

  学校建成有逸夫科技楼、图书馆、天文馆、天象馆、体艺馆、塑胶篮球场和400米塑胶运动场;开通了千兆校园网,实现了"班班通、室室通";拥有与新课程配套的所有功能室。教室配有冷暖空调、多媒体投影系统、大屏彩电等设施。学生公寓配有空调、集中供热系统、卫生间、衣柜、写字台等。

  重庆万州高级中学师资力量

  学校共有在编教职工347人。学校有重庆市名师1人,重庆市名师提名奖1人,特级教师2人,高级教师91人;全国"五一"劳动奖章获得者1人,重庆"五一"劳动奖章获得者1人;重庆市优秀教师12人,重庆市骨干教师11人;硕士研究生40人。

  重庆万州高级中学获得荣誉

  学校先后荣获全国民主管理先进单位、全国全民健身先进单位、全国中学生社会实践先进单位、全国家长学校示范校、全国青少年足球布点学校、全国空军飞行学员优质生源基地(全国100所、重庆仅4所),重庆市文明单位、重庆市五一劳动奖状、重庆市新课程改革样本学校、重庆市校园足球特色学校、重庆市绿色校园示范学校(万州唯一)、重庆市德育示范学校、重庆市安全文明校园、重庆市示范食堂等20多项国家级、市级荣誉称号。

  重庆万州高级中学办学成绩

  2016年高考成绩,万州中学重点本科上线763人(不含回原籍参考学生),其中文科146人(重本线527分),理科617人(重本线525分),重本人数居万州区第一。1同学以659分夺万州区文科状元(重庆市第3名,比重庆市状元仅少2分),1同学655分夺万州区文科第2名(重庆市第7名)。1同学以裸分686分获得万州区理科状元。

  2017年高考成绩:该校重点本科上线836人(不含回原籍参考学生):其中文科165人(重本线525分),理科671人(重本线492分),重本上线人数居万州区第一。北京大学、清华大学预计录取7至9人:其中文科5至6人,理科2至3人。该校包揽万州区文科前5名,一学生以裸分666分夺万州区文科状元(重庆市第2名);一学生以裸分663分夺万州区文科第2名(重庆市第4名);一学生以655分夺万州区文科第3名(重庆市第9名);一学生以647分夺万州区文科第4名(重庆市第23名);谢婧妍同学以647分勇夺勇夺万州区文科第4名(重庆市第23名)。万州区理科前5名该校2人。一学生以683分夺万州区理科第2名,一学生以677分夺万州区理科第4名。飞行员预计录取12人:其中军飞5人,民飞7人。

重庆市万州高级中学的办学历史

  重庆市万州高级中学创办于1959年,根据万县行政中心沙河地区人口不断增加的现状和人民群众对文化教育日益增长的需求,万县县型悄备委、县政府决定在县城办一所完全中学。是年秋,开始筹建。

  1960年秋,学校边建设边招生,借用上坪村校的三间教室上课。

  1962年秋,正式挂牌成立“四川省万县沙河中学”,有初高中学生231人。同年底,综合教学大楼基本建成。学校创办后,校址位于沙河镇上坪村。

  1976年,教职工60余人, 教学班19个,学生1000人左右。

  1980年4月,经地区行署批准,万县沙河中学更名为“四川省万县中学”。

  1982年4月,省教厅正式发文批准万县中学为四川省首批办好的重点中学。

  1994年,三峡工程兴建,水利部对万中原址进行实地勘测,得出“宜迁它处,以策安全”的结论。同年6月,万县市政府决定将万中作为“移民优先迁建单位”迁往五桥百安坝。1997年开始建设新校区。

  1998年7月,“四川省万县中学”更名为“重庆市万州中学”。

  2001年4月,万中被重庆市政府确认为首批“重庆市重点中学”。

  2001年5月16日,万州中学整体搬迁至五桥新校,完成了重庆市“库区重点中学第一搬”。

  2002年4月,重运段庆市万州中学更名为“重庆市万州高级中学”。

  2007年,学校与永川中学、涪陵五中、梁平中学、开县中学、丰都中学、潼南中学等7所中学组建名校联盟,共同开展教育教学研究。卜毁

  2009年,学校举行50年校庆活动。

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