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浙江工业大学与哪些外国大学开展了合作?

时间:2023-06-11 12:45:36 作者:马澍赵

导读:"   浙江工业大学是一所位于中国杭州的综合性大学,拥有着非常广泛的国际交流与合作。以下是浙江工业大学已经开展的部分海外高校合作情况: 欧洲大学 1.德国亚琛工业大学   浙江工业大学与德国亚琛工业大学近年来一直保持着良好的联系和密切的合作关系,在教 "

  浙江工业大学是一所位于中国杭州的综合性大学,拥有着非常广泛的国际交流与合作。以下是浙江工业大学已经开展的部分海外高校合作情况:

欧洲大学

1.德国亚琛工业大学

  浙江工业大学与德国亚琛工业大学近年来一直保持着良好的联系和密切的合作关系,在教育方面进行了多种形式的交流。双方还在信息技术、自动化及机器人等领域开展了深入而成功的研究。

2.阿姆斯特丹应用科技大学(HogeschoolvanAmsterdam)

  2016年7月,浙江工业大学与阿姆斯特丹应用科技大学签署教育合作协议,成为了该院校在中国唯一的教育伙伴之一。协议内容包括共同推进全球商务和可持续创新项目,并建立挑战赛和实验室等平台。

美洲地区

3.美国南佛罗里达大学(SouthFloridaUniversity)

  此次访问中两校就汽车服务及电气技术专业合作开展了探讨,浙江工业大学教育学部副主任李鸣、电子信息工程学院党竞成副院长和外国语言文化学院陈淼老师等组成的代表团还参观了美国南佛罗里达大学的校区和实验室。

4.加拿大埃德蒙顿应用艺术与科技大学

  此次会议上双方就共建加拿大校区及推动中加高等质量教育进行了广泛而深入的交流,并达成协议:双方将会在后期细节及目标上进一步完善,包括如何整合双方现有资源,建设我们怀揣梦想的校区、培养总体素质高且适应未来社会需求的技术创新人才、以行业为导向进行联动研究等。

亚洲地区

5.日本名古屋市立大学(NagoyaCityUniversity)

  2018年8月22-23日,浙江工业大学机械工程学院积极筹备并承办了第九届中日韩机械设计研讨会,会议原定于2018年的5月举行,然而由于中日韩国际组委会在3月份发出通知称本学术会议难以继续召开,给了浙江工业大学承办机会。

6.韩国庆州大学(KyungjuUniversity)

  此次参访主要是为了扩大我校与韩国高校的合作领域及加深联系。通过这次交流访问我们学院教师获得了最新的专业知识和科研经验,并对双方实验室、课题等进行了详细介绍。

1.进一步加强与外界各高校的联络及沟通方式

2.加强海外招生宣传,在多种媒体上向更多国家引进浙江工业大学

3.打造更优质的誉面影响力,推动更多人走入浙江工业大学就读或者事业拓展

浙大合作办学花样多 与140余所机构建合作关系

  浙江大学实现中外合作办学的方式非常多,与世界上近30个国家140余所大学、学术机构建立合作关系;分别在日本、澳大利亚和美国共建孔子学院;参与中美新三方合作共建新加坡第四所公立大学。

  浙大在2006年与美国北卡罗纳州立大学签定“3 1”硕士生联合培养协议。浙大学生在学校完成3年的学习任务后,可以免试托福、GRE,赴该锋神喊校利用1年加一个暑假时间,攻读硕士学位。

  温州医学院与美国新英格兰视光学院合作联合培养博士,目前已经培养了12名博士。

  浙江旅银野游职业学院走国际化的路子,学院与全球顶尖的豪华酒店集团——阿联酋朱美拉集团合作,于2007年启动“迪拜实习”项目。

  另外,有浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办计算机科学与技术专业;浙江理工大学与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办服装设计与工程专业;浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业等等。

本报记者梁建伟

浙江工业大学中外合作软件工程3 1 1是什么意思

  专业学习模式。

  软件工程(中外合作)是浙江工业大学与镇指瑞典布莱京厄理工大学联合的中外合作本科教育项目。

  浙江工业大学3 1 1是指该专业学习模式,即学生可以3年在工大读书,3年成绩合格并且英语达到要求可以申请去瑞典布莱金厄理工大学参加2年的岁旅迟硕士程序学习,第4年回工大参加本科论文答辩。

  乎李。

浙江工业大学国际交流学院专业介绍

  国际学院以中外合作办学和外国留学生教育为主要任务。

  学院承担着浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学、北墨尔本高等技术学院等中外合作办学项目,同时承担着浙江工业大学外国留学生的教学和管理工作。

  学院引进国外优质教育资源,围绕五个“IC”[即国际意识(InternationalConcept)、国际文化(InternationalCulture)、国际交流(InternationalCommunication)、国际合作(InternationalCooperation)和国际文凭(InternationalCertificate)]的办学特色,使中高坦外办学理念、教学内容、管理模式得到充分交融。

  在教学上,强化英语教学,引进合作院校的专业核心课程和先进的教学模式,采用国际通用教材,专业核心课程由中外合作双方教师共同执教。

  作为学校国际教育与文化交流的一个窗口,学院现为浙江省外国留学生教育管理专业委员会会长单位,也是国家汉办授予的汉语作为外语教学能力考试的浙江省考点。

  现有来自20多个国家的留学生300余颤念御名,他们除学习汉语言及中国文化外,也可在各类学科中攻读学士、硕士或博士学位。

  学院还与德国、美国、荷兰、英国、韩国、瑞典等国家的高等教育机构建立了合作关系。

  计算机科学与技术(与澳大利亚TASMANIA大学合作培养)

    本专业培养外语好、知识新、掌握基本理论和基本知识,能从事计算机软件及计算机网络系统的教学、科研和应用的国际化高级科技人才。

  主要课程有:C 程序设计、数据结构、Java编程及问题求解、软件开发过程、算法分析、数据库及应用、操作系统、软件设计、软件工程项目、高级网站开发、人机互动等,其中如软件开发过程、软件工程项目等核心专业课程采用英文原版教材、由中外教师共同执教;英语教学主要由英、美、澳等外籍教师执教。

  学生修满茄岩规定的课程,可获得浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学(UniversityofTasmania)的本科文凭。

  毕业生可从事办公自动化、电子商务、计算机信息管理、计算机网络的分析、维护与开发等工作,也可以从事计算机检测控制、计算机通信、CAD软件开发、动画制作、虚拟现实、计算机集成制造(CIMS)等工作,同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。

浙江工业大学研究生有中俄合作吗

  浙江工业大学研究生有中俄合作。

  2022年8月,国家留学基金委发布了2022年促进与俄乌白国际合作培养项目评审结果。

  浙江工业大学绿色制药协同创新中心申报的瞎纯“中俄绿色制药高端人才联合培养项目”获立项批复。

  浙江工业大学共获批留基委“促磨州咐进与俄乌白国际合作培迹缓养项目”2个。

26所免联考中外合作办学mba是哪些

    中外合办学校录取分数相对较低,同时又能享受到国外经历,因升友此也有不少学生会选择中外合办的学校。那么26所免联考中外合作办学mba是哪些呢?下面我列举了部分名单。

  一、26所免联考中外合作办学mba部分名单

  浙江工业大学-英国利兹贝克特大学(国际贸易与金融)

  浙江工商大学-加拿大魁北克大学(项目管理)

  浙江财经大学-新西兰奥克兰理工大学(应用金融学专业)

  宁波大学-澳大利亚堪培拉大学(工商管理MBA)

  南昌大学-法国普瓦提埃(企业管理)

  北京城市大学-华威肆则大学(项目管理)

  西安交通大学-法国SKEMA商学院(人工智能与管理)

  天津商业大学-美国东密西根大学(人力资源管理)

  天津师范大学-韩国世翰大学(教育行政学)

  中国人民大学-加拿大女王大学(金融)

  中国社科院-美国杜兰大学(金融/能源管理)

  南开大学-澳大利亚弗里德斯大学(国际经贸关系)

  南开大学-澳大利亚弗里德斯大学(教育管理)

  南开大学-澳大利亚弗里德斯大学(医院管理)

  江西财经大学-美国纽约理工大学(工商管理MBA)

  北京师范大学-香港浸会大学(传播学文学硕士)

  二、中外合办优缺点裂笑棚

  优点

    中外合作办学有三个主要优势:一般来说,录取分数线低于非合作办学,出国留学非常方便,大学生活更加丰富多彩。根据录取分数线,中外合作办学专业的分数低(当然,具体学校也需要具体分析,不同的中外合作专业导致分数不同,不能等同)。

    没有机会被高考录取的孩子,有机会被更好的学校录取,当然是幸运的。从学制来看,中外合作办学有2所 2(国内2年,国外2年) 1(国内3年,国外1年) 0(国内4年,不出国) 1(国内4年,国外1年硕士)等不同形式,比国内大学普通专业4-5年学制更灵活。

    此外,有一段外国生活的经历,有利于丰富孩子的经验,增加知识,接受不同的文化影响,培养独立思考的能力。

  中外合作办学项目毕业时颁发公立学校学位证书和学位证书,加上外国大学学位证书。

  由于国内外大学的双重教育背景和几种证书,许多学生在国内外就业前景良好。

  缺点

    中外合作办学的缺点也很明显,学费确实更贵;考研更难。

  合作办学有优点也有缺点。

  合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍,这对国内普通工薪家庭来说还是负担不起的,这在一定程度上限制了人们报考的积极性。

    中外合作办学的专业比普通专业贵很多。

  这里有两个方面要分析,一是国内学费,二是国外学费。

  通常我们在志愿填报书上看到的学费一般都是孩子在中国上学的年学费,最低的一年近2万元,最贵的一年超过6万元是正常的。

    专业背后也可以注明:在国外学习期间,学费按当年的标准收取。

  也就是说,在国外学习的学费会根据不同的时间而变化。

  一般不低于国内学习成本,有些项目甚至超过10万元,甚至更高。

  公立大学有国家财政补贴,大部分合作学校没有,少部分反映在学费上。

  三、注意事项

  1、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批

    最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。

  其中,新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单,目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。

  可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

  2、关注实际办学情况,尤其是教育教学质量高低

    应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素,如,学生入学标准;师资配备情况,包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学,有无很好的教学环境和条件,是否在氛围良好的大学内,有没有足够的图书馆、实验室,操场等教学辅助设施可供使用等等。

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