成考语文现代文阅读常见十大问题答题技巧归纳

成考语文现代文阅读常见十大问题答题技巧归纳，考生在复习现代文阅读时，首先要注意字、词、句的阅读，要能够理解词义、句意和段意。其次，要注意各种文体的阅读方法，掌握各种文体知识。

成考语文现代文阅读常见问题

1、某某句运用了什么修辞，在文中起到什么作用?

◆比喻:运用了比喻的修辞手法将某某比作某某，生动形象地描写出某物的某种特点，表达了作者对某物的喜爱之情/

◆拟人:运用了拟人的修辞手法，将某某赋予了人的形态，生动地表现出某某的某种特点，活灵活现，给读者如在眼前之感

◆排比:运用了排比的修辞手法，加强语气，层层递进，表现出某某的某种特点，给人引人入胜之感

对偶:运用对偶，对仗工整，前后呼应，读来朗朗上口，为文章添色不少

◆对比:通过用两个同类事物的对比，更加突出某某的某一方面特点，使观点更具说服力

◆列数字:通过列举数据，使文章更加严谨，让读者能更直观了解某物的某种特点，为文章增添说服力

◆下定义:通过对某物的定义和总结，使得行文更加工整严谨，令读者能更清晰了解某物

2、某某句在文中有什么含义?

◆思路:句中往往有运用了特殊表达方式、表现手法及修辞的部分，需要首先揭示出来，然后结合具体句子具体分析，再加上作者情感

补充知识点:

◆表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明

◆表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山

修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复

3、某段中的环境描写起到了什么作用?

◆某某景物描写， 写出了某地的景色/环境， 结合人物心理活动，烘托了人物某种的性格和品质，为全文定下了某种的感情基调

4、某句话中的词语“A”可以替换成“B”吗?

◆思路: - -律说不可以。一般这类词是表示程度、限制、时间、范围的词语

◆不可以。“A"准确地说明了某物的某种特点，体现出作者内心的某种情感。如果替换成“B”，一方面有悖事实，另一方面也无法令读者更直观地感受出作者所要表达的含义

5、某句话中“A”和“B”两个词的顺序能调换吗?

◆不可以。这些词是递进关系，环环相扣，同时与上文的行文顺序对应，由浅入深、由表入里，文中的顺序会更符合人们的认知规律

请分析文中某一人 物形象?

◆思路:总分总方式来回答

◆首先从整体上对人物的个性进行阐述，接着结合文章，从几个角度分别阐释人物性格和特色，最后再用一句话进行概括(可以和开头类似， 但要更换表达)

6、标题/开头第-段的作用?

◆为全文提供线索，意含双关，与结尾相互照应◆点明中心，引起读者阅读兴趣

◆点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等点明主要人物、主要事件及其特点

7、文章运用了怎样的叙述方式，有怎样的效果?

◆顺叙:按照时间/空间顺序，清晰记录，给人以准确的时空感

◆倒叙:制造悬念，引人入胜

插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

8、概括文章的中心思想?

◆本文描写了..... (事件、场景、人物)，表现/歌颂/揭露/批判了某种思想/精神/品质，抒发了作者某种感情观点/看法

9、某段中对某人某物某环境等的描写起到了怎样的作用?

人物/动作心理/对话描写:刻画人物性格，描摹人物的语态，更好地正面展现人物的内心世界和心理活动，促进故事情节的发展

◆环境/场景描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点，渲染氛围，营造气氛，侧面烘托人物的情感和思想

10、运用了何种论证手法?有什么作用?

◆例证法:采用了举例的方法，以来说明的观点，列举详实，说服力强

◆引证法:采用了引证法，以的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度

◆对比论证法:采用了正反对比论证法，强调观点，使论证更加深刻

比喻论证法:采用了比喻论证法，深入浅出，通俗易懂，更加生动形象

现代文阅读中常见的表达作者情感的形式

1.以物抒情

荷花：清雅高洁，归雁：思乡，青松：刚正、坚贞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸，莲花：纯洁、高洁、脱俗，梅花：孤傲、不屈，落花：伤春、伤别，残月：孤独忧愁，月亮：思乡、思人，孤雁（孤鸿）：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。

2.借节日或季节抒情

春日：希望、美好；秋日：萧瑟、悲苦、思乡；春节：喜庆；中秋：团圆、思乡、思人；重阳：登高、思乡、思人；除夕：团圆。

成人高考语文现代文阅读应该如何复习

说明文阅读。

要复习常见的说明方法。常见的说明方法有：诠释、定义、举例、比较、比喻 、引用、图表、数字等。还要复习常见说明文的结构和说明顺序，说明文常见的结构有总—分—总、分—总、总—分、并列式等;常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

记叙文阅读。

复习记叙文时，要注意其记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等;记叙线索常见的有以人、以事、以物、以景、以情为线索等;表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情;写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理描写;写景的描写手法有自然景物描写和场面描写，与写人、写景描写有关的还有细节描写。

议论文阅读。

议论文要复习三要素中含有的知识点，要能够分辨立论和驳论，辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类，即：事实论据(包括列举的具体事实和概括事实，具体数字和作者亲身经历);道理论据(包括引用经典著作和名人名言，科学定理、定律和民间的俗语等)。另外，还要判断使用了什么样的论证方法，重点复习对比法。

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